Że dziecko powinno być w stanie w ciągu 9 miesięcy?

że dziecko powinno być w stanie do 9 miesięcy W ciągu 9 miesięcy, dziecko pokazuje sprzeczność: z jednej strony, jest on ciekawy, nieustannie przemierza w poszukiwaniu nowych doświadczeń, z drugiej - często wykazuje nieśmiałość i strachliwość w nieznanym otoczeniu. Skąpe zaczyna bardziej świadomi otaczającego nas świata, dzieląc ludzi, obiektów na „my” i „obcych”. On jest dobrze zorientowany w znanym otoczeniu, zna jego zabawki, czuje się komfortowo wśród przyjaciół i bliskich, często dziecko wykazuje niepokój, nawet płacze w ramionach i nieznajomych na imprezie. W środowisku domowym jest interesujące obserwować zachowanie okruchów i dowiedzieć się, w jaki sposób rozwój dziecka w okresie pierwszych 9 miesięcy i że jest on w stanie.

Zacznijmy od komunikacji. Dziecko nie mówi, ale z pomocą bełkot może wyrażać swoje pragnienia i intencje. On już reaguje na jego imię i kilka krótkich słów. Dlatego rodzice nawiązać komunikację dwukierunkową, to lepiej porozmawiać z okruchów krótkie zwroty i znajome do niego.

Dla rozwoju dziecka w 9 miesiącu życia jest ważnym czynnikiem w ruchu. Maluch indeksuje aktywnie podróżuje po całym mieszkaniu. W związku z tym konieczne jest zapewnienie tego komfortowych i bezpiecznych warunkach. Hobby stać walking. Dziecko często próbuje wstać na nogi, na podstawie elementów, które znajdują się na jej drodze. Przy wsparciu rodziców, on już stoi bezpiecznie na podstawie podoshvy.V tego okresu dziecko może opanować jeszcze jedną umiejętność - wchodzenie po schodach. Jeśli życie Grys pierwszym etapie, wtedy poczuć emocje i łatwo wspiąć się na szczyt. 9 miesięcy - idealny czas, aby rozpocząć rozwój umiejętności motorycznych. Zabawki Berbeć aby nauczyć się kciukiem i palcem wskazującym.

Rozwój psychiczny dziecka w 9-10 miesięcy

Dzieci w tym wieku zaczynają powtarzać ruchy i niuansów intonacji rodziców. To sugeruje, że poprawiły pamięć słuchową i wzrokową, a uwaga powstaje. Dziecko czuje się dobrze zmiany tonu dorosłej i dlatego reaguje inaczej: marszczy brwi, zaskoczony lub śmiech.

Maluchy dobrze reagują na prostych wniosków od osób dorosłych, na przykład, koncert lub podać dowolny element, aby pokazać, gdzie lalka oczy, nos, itd.

Crumb staje się świadomy tego, co jest dobre a co złe. Wspomina wygląd zwykłego porządku rzeczy. Dlatego też, jeśli włączyć maszynę do góry nogami, dziecko próbuje obrócić to we właściwy sposób.

W tym wieku dzieci uwielbiają bawić się z małych obiektów, takich jak guziki, projektant, kostki, i to jest przyjemność ciągnąć przedmioty z pojemników - puszki, skrzynki itp W ciągu 9-10 miesięcy niemowląt, takich jak zabawki, które mogą być gromadzone na przykład prostego piramidy. Zabawa działalność w tym wieku stają się zróżnicowane: łyżka dziecko stuka rolek kulkowych, przerzuca kartki książki.

Dziecko ma do odegrania w rozwoju gry, wprowadzając go do świata przedmiotów. Na przykład, jeśli są przedmiotem wykładziną serwetka, takich jak koce, jej dziecko zostanie otwarty i był zaskoczony, aby dowiedzieć się, że obiekt nie zniknął nigdzie. Takie gry w chowanego dziecko bawi się z przyjemnością, nie znaleziono obiektu sprawia mu ogromny przypływ emocji. Ciekawe i rozwijające się będą gry dla niezależnego wydobywania małych przedmiotów z pojemnika szklanego, torby płócienne, etc. Tak więc, istnieje zrozumienie okruchów przedmiotowych proporcjach.

Rozwój niemowląt urodzonych przedwcześnie

rozwój dziecka 9 miesięcy, który potrafi Średnio przedwczesne dziecko w ciągu 9 miesięcy w tyle w rozwoju psychomotorycznego dzieci z normalnych 1-1,5 miesięcy, a pod koniec pierwszego roku życia, mają tendencję, aby dogonić rówieśników. O wadze 1700-2000 gramów, maluch w wieku 9-10 miesięcy sam wstaje, trzymając barierę idzie w dół, wykonuje krótki wniosek od dawna zaangażowany w zabawkach, powtarzane poszczególne sylaby. Jeśli dziecko waży 1500-1700 g, te same umiejętności dowiaduje się nieco później - w 9,5-12 miesięcy.

Po rozpatrzeniu, że dziecko powinno być w stanie do 9 miesięcy, należy pamiętać, że dziecko będzie rozwijać się lepiej i szybciej komunikować się z osobami dorosłymi. Tak często rozmawiać z nim zawrzeć w swojej grze, aby mu pomóc, jeśli on ma coś nie działa, ale nie podjąć inicjatywę okruchy.