Wczesny rozwój dziecka

wczesnego rozwoju dziecka Wiek od 1 do 3 lat, lub wczesnego dzieciństwa, który nazywa się ten etap w życiu dziecka - jest to pierwsze zwycięstwo i rozczarowań, jasne emocje, dużo nowych doświadczeń i odkryć. Jednak ten okres bardzo trudny dla dziecka i jego rodziców, ponieważ okruchy szybko rośnie i rozwija się z każdym kolejnym miesiącu, zanim otworzył nowe horyzonty, podczas gdy matki i ojcowie muszą stale dostosowywać się do zmieniających się potrzeb i możliwości ich potomstwa ,

Kompleksowe wcześniej rozwój dziecka z powodu cech wiekowych i wpływem środowiska jest procesem naturalnym i wielka szansa w przyszłości położyć osobę najlepszych.

Cechy wczesnego rozwoju dziecka

Świadomość-letniego dziecka - nie jest „czyste konto” na to nie można napisać, że chce, mimo że dziecko nie jest jeszcze świadomy siebie jako osobę, ale to ma swoje własne pragnienia, potrzeby i włączyła genetycznie uformowany w procesie wzrastania cech. Konieczne jest, aby rozważyć angażowanie się w okruchach edukacyjnych. Być może dlatego, że najbardziej skuteczne metody szkoleniowe są te, w których podstawową zasadą podjętej miłości i szacunku dla małego człowieka. Jak również te, które biorą pod uwagę specyfikę rozwoju małych dzieci, w szczególności takich jak:

Pragnienie niezależności. Oczywiście, okruchy nadal potrzebować pomocy rodziców, ale trzeba im pomóc prawidłowo, że dziecko dostaje wrażenie, że dokonał się;
pilna potrzeba pochwały i zachęty;
gotowość do współpracy z dorosłych;
Zrozumienie celów danego przedmiotu i umiejętność ich władać. Na przykład, jeśli dziecko wie, co jest potrzebne, łyżkę, i jak go używać, to z pewnością będzie się oprzeć, tak, że jego rodzice karmione i chcą działać niezależnie;
chęć do komunikowania się z rówieśnikami ze względu na pragnienie nowych doświadczeń.

Głównymi składnikami wczesnego rozwoju dziecka

Przez trzy lata dzieci robią duży skok w jego rozwoju psychicznego i fizycznego. uczą się chodzić, mówić, ich mózg jest jak gąbka wchłania wszelkie otrzymane informacje, poza tym, że ulepszone i wzbogacone emocjonalne tots kuli. Ważne jest, aby zrozumieć, że fizyczny, umysłowy i emocjonalny rozwój dzieci, dokładnie tak, jak poznawcze, psychiczna i słowna - wszystkie te procesy komplementarne i vzaimovytekayuschie.

Początkowo nie należy lekceważyć roli, stale doskonalić umiejętności fizycznych, które pozwalają dziecku odkrywać i poznawać świat. Ucząc się raczkować, potem chodzić, dzieci ustanowienia relacji przyczynowych, rozwijać zrozumienie mowy, odpowiednio dla dorosłych staje się o wiele łatwiejsze do nich wpływać.

Opanowanie języka ojczystego, dzieci nadrobić koniecznością komunikowania się, zaspokoić pragnienie nowej wiedzy i doświadczeń, co w konsekwencji wpływa na ich rozwój emocjonalny i umysłowy. Z kolei emocje wpływają na rozwój umysłowy - okruchy zacząć fantazjować zaznajomieni z gier RPG, wziąć na wyimaginowanych przyjaciół. Nawiasem mówiąc, tzw wirtualnych przyjaciół które pojawiają się bliżej do trzech lat, są uważane za całkowicie normalne zjawisko dla tego i starszej grupie wiekowej. wczesnego rozwoju dziecka Dzielą się żale i radości, to firmy w grze, gdy rodzice są zajęci swoimi obowiązkami.

Funkcje społecznościowe osobowości dziecka zaczynają się tworzyć w drugim roku życia, a pod koniec trzeciego przychodzi tzw Okres kryzysu. Pomimo faktu, że dziecko jest już w dużej mierze udało, jego słownictwo wzrosła aktywność stała złożone i zróżnicowane zachowanie pozostawia wiele do życzenia. Wynika to z faktu, że na tym etapie nie jest aktywny rozwój osobowości małego dziecka, więc upór, negatywizm, upór pojawiają się na każdym kroku.