Rozwój dzieci w wieku przedszkolnym

Wiele matek są aktywnie interesują się sposobami dzieci i spróbować zastosować je do swoich dzieci. Na tym etapie ważne jest, aby pamiętać, że rozwój dzieci w wieku przedszkolnym, ma swoje własne cechy, które muszą być brane pod uwagę w procesie edukacji pozostaje. Dla dzieci od 3 do 6-7 lat szkolenia opierają się na metodach gry, która pozwoli dzieciom dyskretnie uzyskać niezbędną wiedzę.

Emocjonalny rozwój dzieci w wieku przedszkolnym

Możliwość zrozumieć uczucia innych i wyrażać to ważne dla pełnoprawnego osobowości. W wieku 4-5 lat, dziecko uczy się, aby pokazać swoje emocje poprzez gesty, postawy. On rozwija się bardziej złożone emocje, takie jak zazdrość.

Pojawienie się empatii, czyli zdolność do empatii jest ważnym elementem rozwoju umysłowego dzieci w wieku przedszkolnym. Aby pomóc dziecku nauczyć się rozumieć i zarządzać emocjami, można zaobserwować następujące warunki:

regularna komunikacja z rówieśnikami, a ważne jest, aby były one zarówno indywidualne kontakty i dziczyzna;
Opowieści czytanie pozwala trenować postrzegania uczuć innych ludzi, ponieważ dzieci często wyobrazić sobie siebie na miejscu bohaterów przeżywa dla bohaterów, poczuć swoje emocje;
słuchania muzyki;
Działka-gry fabularne nauczyć się brać pod uwagę sytuację, nastrój, opinii i pragnienia innych;
należy zwrócić uwagę na pracę, która pozwoli dziecku poczuć emocje związane z wyników swoich wysiłków.

Rozwój poznawczy dzieci w wieku przedszkolnym

Dzieci na tym etapie są aktywnie poprawy mowę, słuch, postrzeganie barw i kształtów jest lepsza. Jednym z podstawowych procesów wiedzy o świecie staje się wizja.

Konieczne jest również, aby zwrócić uwagę na rozwój słownictwa i umiejętność wyrażania swoich myśli dziecka. Należy zauważyć, że dzieci w wieku przedszkolnym są bardzo dobre w pamiętając nie tylko słowa, frazy, ale zdania. rozwój poznawczy dzieci w wieku przedszkolnym Ale dopóki tak się dzieje spontanicznie, i tylko dzięki szkoleniu dyskretny i wykonuje zapamiętywanie zostaje skupiony.

Dla rozwoju funkcji poznawczych u dzieci w wieku przedszkolnym z wykorzystaniem różnych rodzajów działalności, ale lepiej jest, aby dać pierwszeństwo do gry. W trakcie jej dziecko będzie uczyć się do modelowania sytuacji, plan działania, aby je regulować. Nie powinniśmy zapominać o twórczych działań, takich jak: modelowanie, rysunek.

Tylko kompleksowe podejście spowoduje harmonijne i dobrze zaokrąglone osobowości.