Rozwój osobowości przedszkolnym

Formacja przedszkolak osoba zwykle idzie bardzo intensywnie - psychicznie, umysłowo, fizycznie. Staje się bardziej niezależne, emocjonalne, panuje opinia, świadomość ich „ja” w społeczeństwie. On, jak ranoshe potrzebują edukacji, ale wiele rzeczy przedszkolak jest w stanie zrozumieć ich własne.

Pomimo faktu, że dziecko często zachowuje się jak dziecko - płacze, kapryśny, organizuje histerię, to wszystko stopniowo zanika. I od tego, jaki będzie stan rozwoju osoba przedszkolak, jego środowiska, edukacji, zależy od formowania osobowości, często - przez resztę swojego życia. Wszyscy rodzice muszą zrozumieć, że wiek trzech do sześciu lat - to wiek rozwoju, pierwszego prób i błędów, socjalizacji dziecka, szukaj siebie w tym świecie. Teraz, matka, ojciec, bliskich i kochających ludzi powinny mieć jak najwięcej czasu jako dziecko - do komunikowania się z nim, aby zaangażować się z pracami, czytać książki. Wszystko to stworzy silną podstawę i tożsamość osoby w przyszłości, a jego relacje z bliskimi.

Charakterystyka rozwoju osoby przedszkolaka

Rozwój psychiczny przedszkolnym osobowości - to zrozumienie relacji między przyczyną i skutkiem, zwiększając emocje. Przedszkolak sny, często trudno jest odróżnić prawdę od fikcji.

Socjalizacja dziecka osoba przedszkolnym nie mniej gwałtownie - nie są pierwszymi przyjaciółmi, więzi społecznych i rodzinnych. Inteligentne rodzice powinni zdecydowanie przyczynić się do rozwoju społecznego dziecka, nauczyć go szanować, współczucia, tolerancji, w każdym razie nie porównać go z innymi dziećmi. równocześnie Opracowania spójnej wypowiedzi, zachęca do logicznego myślenia.Integracyjne jakość przedszkola osobowość Jest również bardzo ważne, aby rozwijać. zajęcia integracyjne - są to gry, które obejmują kilka rodzajów działalności. Dzieci w procesie uczenia się szybko przełączać uwagę, być aktywnym, szybko reagować.

W tym wieku dzieci są w stanie mówić o tym, czego nie widzą przed sobą - pamiętają przeszłości, planować przyszłość, powiedz wymyślone historie, fantazje. Rodzice muszą co jakiś czas, aby pomóc dziecku rozwijać jego wyobraźnia, mowy, twórczego myślenia.

Każdą wolną chwilę razem mogą być wykorzystane z pożytkiem - wymyślić jeden za jeden opowiadań, pisanie opowieści o zabawkach, wymyślone postacie. Można grać w tej grze - aby zacząć czytać historię w książce, i wspólnie wymyślić własną sequelu. Taka prosta i przyjemna zarówno dla dzieci jak i dorosłych klasach są bardzo użyteczne, ponieważ jest ciepły i emocjonalna komunikacja i rozwój myślenia, mowy.

W wieku przedszkolnym, dziecko pokonuje długą drogę rozwoju, otwiera swoje dorosłe „ja”, jego wewnętrzny świat. Dorosły zadanie - aby pomóc mu to zrobić.

Wideo: Inteligentne dziecko: rozwój sfery motywacyjnej przedszkola

Wideo: Rozwój mowy przedszkolnym