Rozwój zdolności twórczych u dzieci

Skuteczne metody rozwoju zdolności twórczych dzieci

Kiedy nasze dzieci stają się dorośli? W jakim punkcie w ostatnim dziecko przestaje patrzeć na świat szeroko otwartymi oczami ze szczęścia i zaczyna rozumieć, że życie - nie zawsze bajkę? W niektórych, to dzieje się, gdy zaczynają szkołę, podczas gdy inne - gdy wiara w Świętego Mikołaja jest przekształcany podpowiedzi rodziców w jednym czasie lub innej noworocznym prezencie. Są dzieci, które prawie od urodzenia, proszę mama i tata przemyślany, dokładny i zrównoważony pogląd na świat.

Jeśli rozwój umiejętności twórczych u dzieci staje się dla nich uznanym koniecznością, a nie naturalnym stanem umysłu, a potem, jak wielu psychologów, możemy powiedzieć, że dziecko staje się dorosłym. Na przykład, nudny i nijaki duży basen w ogrodzie. Dla dorosłych „dzieci” - to tylko pretekst do aktualizacji niedawno kupił mama buty gumowe. Małe Marzyciele są pewni, że basen - to wspaniałe błękitne morze, gdzie głębokość ryby pływać bez precedensu i mieszka słońce, które jest tak miły, aby przejść. Mówisz, że to głupie? Tak, ale tylko z perspektywy dorosłego. A jeśli powstrzymać dziecka, mówiąc mu, aby trzymać się z dala od brudnych bagno, będzie cię słuchać i rozumieć, że lepiej tego nie robić. I jeszcze - że nie ma magicznego morze.

Dla wielu dzieci jest to małe rzeczy stają się bodźcem do rozwoju zdolności twórczych, gdy istnieje pilna potrzeba autoekspresji. „Mama powiedziała, że kałuża - to tylko brudna woda? Potem narysować morze: z ryb, łodzi i delfinów ". Niektórzy rodzice wiele lat później, jest niewielki i subtelna tęsknota za te dni, czasem nawet chce, że były zbyt surowe. I zarzucają sobie na nie udzieliła dziecku możliwość wyrażenia siebie i nie sprawiło, że trochę geniuszem.

Dlatego konieczne jest, aby zrozumieć, jak zapobiegać rozwojowi zdolności twórczych u dzieci. Ale kiedyś chciałabym ostrzec rodziców nie trzeba „rzeźbić” z nich maniaków. To nie jest coś, co powinno być poszukiwane. Zbyt przedwczesne dziecko nie jest bardziej szczęśliwy niż nerwowego, niestabilny i przesterowanym wielkiego szefa firmy - udane i odbyły się, ale wiele z nich wszystko się opłaciło. Wierz mi, dla rozwoju zdolności twórczych u dzieci, istnieją inne, lepsze sposoby.

Metody rozwoju zdolności twórczych dzieci

Mogą one być bardzo różne, więc nie powinno być ograniczone do malarstwa czy rzeźby. Z drugiej strony, należy przejść do skrajności, i obrócić swoje dzieciństwo w niekończącym się biegu grup twórczych, sekcje i dodatkowych badaniach także niemożliwych. Ponadto, nie jest konieczne, aby wydać na rozwój zdolności twórczych fortuny, zwłaszcza jeśli rodzina trudności finansowych.

Z maluch może zrobić w domu (ale to jest do zrobienia, a nie wysyłając w „niezależnej żeglowania”): wyciągnąć razem, składane zagadki, szukać wcześniej ukryte rzeczy, przedmiotów odgadnąć lub odtworzyć słowo.

Jednym z najbardziej skutecznych metod rozwoju zdolności twórczych u dzieci mogą być formowane: można zacząć od prostych piłek i kostki, a następnie przejść do bardziej skomplikowanych technik - figury zwierząt, drzew i roślin.

Dziecko nie zaszkodzi, jeśli dom będzie często grać muzykę, i to naprawdę nie powinno być dla dzieci: pasuje spokojną muzykę instrumentalną lub medytacyjną, relaksującą melodię.

Nie zapomnij przeczytać razem. Klasyczne baśnie, w których dobro zawsze zwycięża, nigdy nie będzie zbędne dla rozwoju zdolności twórczych u dzieci, a także w wielu przypadkach „Three Little Pigs” i „Little Red Riding Hood” będzie o wiele bardziej skuteczne niż wielu godzin coachingu.

Diagnoza rozwoju zdolności twórczych dziecka

Odpowiedzialni rodzice zdiagnozować rozwój zdolności twórczych dziecka może skorzystać z usług psychologa, albo trzymać serię prostych testów samodzielnie. Co ciekawe, absolwent, najprawdopodobniej przy użyciu tych samych metod, więc warto je poznać:

"Zakoryuka". Dzieciak powinien posiadać, aby zakończyć niedokończone chaotycznych obrazów, tak aby uzyskać specyficzny i rozpoznawalny obraz. Ocena wyników: każda udana próba - 1 punkt;
„Złap rybę”. Dziecko powinno zamknąć oczy i psychicznie rysowania obiektów, rośliny lub zwierzęta, potem z rodzicami dokładnie zbadać „złapać” i farby w różnych kolorach wynikających obrazów. Ocena wyników: prymitywne obrazu - od 0 do 3, bardziej skomplikowane - od 4 do 7 punktów i gotowych stałych rysunku - od 8 do 10 punktów;
"Hide and Seek". Właściwie jest to wariacja na temat znanego testu Rorschacha z plamami. Dziecko powinno dokładnie zbadać plamę atramentu i powiedzieć mu, co widział. Można poprosić dziecko, aby zakończyć miejscu, dzięki czemu jest bardziej rozpoznawalny. Albo zaproponować, aby znaleźć się w Inkblot konkretnego zwierzęcia lub przedmiotu. Ocena wyników: każda udana próba - 1 punkt;
"Fun". Z wstępnie pociętych geometrycznych (stosując kolorowy) musi być złożona na okruchy znany obraz przedmiotu lub zwierzęcia. Również rodzice mogą samodzielnie rozszerzać koła, kwadraty, trójkąty i oferują dziecku odnaleźć znajome kontury. A jeśli jest dobrze poradzić sobie z zadaniem, można skomplikować ćwiczenia oferując dziecko wyciąć brakujące dane, aby otrzymać, na przykład, samochodu lub psa. Ocena wyników: każda udana próba - 1 punkt. Ale kiedyś chciałabym ostrzec rodziców, że celem tego badania jest bardzo warunkowe.

Na koniec, warto zwrócić uwagę, że obecność (lub nieobecność) kreatywności - wskaźnik bardzo względne. Dla wielu dzieci, które „budzą się” dość późno (często - już w dorosłym życiu). I nie każdy może być geniuszem. Wierz mi, że lepiej jest być po prostu szczęśliwy maluch!