Dzieci z zaburzeniami słuchu

Spodziewa się dziecka, każda rodzina oczekuje narodzin zdrowego dziecka, obserwując wszystkie zalecenia lekarzy i martwienia się o okruchy jeszcze w łonie matki. Niestety, wszystkie z możliwych patologii dziecka podczas ciąży, kobiety lekarze jeszcze nie nauczyli się zidentyfikować, w tym dostępności słuchu. Jednak w celu ustalenia, czy dziecko słyszy, profesjonaliści mogą dosłownie na drugi dzień z okruchów życia. A jeśli wierzyć opinie moms, jest to bardzo ekscytujący czas dla nich. Na przykład, obecnie w Rosji na 1000 noworodków normalnym słuchem kont dla 1 dziecka z wadą słuchu. Jeśli w rodzinie jest taki specjalny dziecko, a następnie przede wszystkim zdrowa i zrównoważona przyszłość dziecka w ramionach rodziców.

Po prostu chcę zwrócić uwagę, że kształcenie dzieci ze słuchu całkiem udaną, jeśli wybrać właściwą metodologię, pomoc w matek i ojców koniecznie psycholodzy, nauczyciele, logopedzi.

Charakterystyka dzieci z uszkodzonym słuchem

Co do zasady, te dzieci są podzielone na głuchych i słabosłyszących w ogóle. Obie grupy mają problemy z rozwojem mowy, który bezpośrednio wpływa na myślenie, pamięć i wyobraźnię dzieci. Dlatego edukacja dzieci z ubytkiem słuchu występuje głównie poprzez wizualną, motor, dotykowe i dotykowych wrażeń.

zdolność uczenia się

Na ogół słabo słyszących dzieci, takich jak pełnoprawnych członków społeczeństwa, po prostu trzeba trochę więcej czasu, a także aktywne wsparcie rodziców i nauczycieli w nauczaniu. Dlatego formacja dzieci z wadą słuchu, zazwyczaj indywidualnie. Przede wszystkim muszą one oświadczenie o wystąpieniu, że jest z powodzeniem realizowanego przez „odczyt twarzy.”

Psychologia dzieci z zaburzeniami słuchu

socjalizacja dzieci z zaburzeniami słuchu

Zdrowe dzieci uczą się o świecie za pomocą komunikacji z rówieśnikami, rodzicami i innymi ludźmi wokół nich dzieci z ubytkiem słuchu to samo ograniczony w tym, więc często stają się wycofane, a nawet agresywny. Rodzice powinni zadbać o ten aspekt swej specjalnej dziecka: wypełnić brak dziecka komunikacji, należy rozwijać resztki słuchu i mowy, do dalszego Pipsqueak mógł komunikować się z rówieśnikami bez obawy bycia niezrozumiany.

Niewątpliwie, dzieci z ubytkiem słuchu mają kilka cech: są one spowolnienie powstawania mowy oraz niezdolność do zastosowania wiedzy teoretycznej w praktyce, a brak myślenia abstrakcyjnego. Ale mądry i kochający rodzice pomogą dziecku przezwyciężyć wszelkie trudności: regularne ćwiczenia, dbałość i troska o bliskich, może zdziałać cuda. Tylko w takich warunkach, socjalizacja, tak niezbędne dla dzieci z wadą słuchu, będzie sukcesem.