Zachowania samobójcze młodzieży

Ci, którzy czytali powieści Marka Twaina „Tom Sawyer” zapamięta jako bohater marzył o jego śmierci, po kłótni ze swoją ciotką. On wyraźnie wyobrazić, jak ona będzie zdenerwowany i koniec życia do obwiniania siebie za śmierć takiego „dobrego chłopca”. Psychologia zachowań samobójczych takie zachowanie jest traktowane jako ambiwalentne postawy wobec śmierci i egzystencji. Zazwyczaj jego nastolatek widzi śmierć jako sposób wpłynąć na dorosłych i nie ma świadomość nieodwracalności skutków.

Zachowań samobójczych u dzieci i aktualne w naszych czasach. Rodzice i nauczyciele powinni zwrócić szczególną uwagę na zachowanie młodzieży, w czasie, aby zidentyfikować pierwsze oznaki samobójczym nastroju.

Oznaki zachowań samobójczych

Zachowań samobójczych u młodzieży może obejmować:

myśli bezsensu życia;
fantazje o śmierci;
oświadczenia o chęci die ( „Nie miałem na tyle”, „Nie chcę żyć”);
zwiększone zainteresowanie nastolatek tematom śmierci (książki, fora i serwisy społecznościowe, organizacja nieformalna, kultywowanie tendencje samobójcze).

Najczęściej nastolatki chcą pokazać zachowań samobójczych w celu przyciągnięcia uwagi do siebie. Pojawienie samobójstw może poprzedzać depresja, charakteryzujący się niskim nastroju, poczucie nudy i samotności, ustalające uwagę na drobiazgi, izolacja, agresji wobec dorosłych, alkoholu i narkotyków. Takie zachowanie pociąga za sobą prawdziwe samobójstwo, który nigdy nie jest spontaniczne. Inne rodzaje zachowań samobójczych dotyczy ukryty samobójstwo, w którym nastolatek wybiera „spowodował zachowania samobójcze”: wejście do niebezpiecznej grupy ryzykowne jazdy w transporcie, niebezpiecznych sportów, narkotyki. Najczęściej nastolatki mają tendencję do jeszcze poglądowe samobójstwo, w których samobójczy akt służy jako dialogu z którymi nastolatek chce mówić i rozumieć.

Przyczyny zachowań samobójczych

Znaczący wpływ na życie ludzi nastolatka. Najczęściej rozwiązać konflikt miłości (przyczyny żałować tego, który obraził, dostać się przyciągnąć uwagę kogoś takiego jak, etc.).
Aby rozwiązać konflikt z rodzicami. Bardzo często autorytarny styl wychowania, gdzie młodzieży narzucać wymagania niezbywalnymi, prowadzi do konfliktu i dalej do myśli o samobójstwie. Jako zbyt liberalne styl rodzicielstwa może pchnąć nastolatka do myśli samobójczych, aby rodzice zwracali uwagę na to.
Nieporozumienie szkoły. Nastolatki, którzy mają słabe wyniki, konflikty z nauczycielami i Administracji. Nastolatek zarządzać potrzeb w zakresie samooceny w pozytywnej oceny komunikacji, którego brak może spowodować chęć opuszczenia tego życia.

Czynniki ryzyka zachowań samobójczych

Nie wszystkie nastolatki mają skłonność do zachowań samobójczych, a większość z tych, którzy wydają się być przypisane do różnych grup ryzyka.

nastolatków, którzy nie ukończyli poprzednią próbę samobójstwa;
Nastolatków, którzy mają historię rodziny samobójstwa spotkał;
nadużywanie alkoholu i uzależnienie od narkotyków;
młodzież z zaburzeniami nastroju i depresji;
młodzież z ciężką lub przewlekłą chorobą;
nastolatków, którzy doświadczyli znaczącej utraty bliskiej lub ludzkiego;
nastolatków, którzy doświadczyli przemocy;
młodzież z rodzin dysfunkcyjnych i rozbitych.

Sposobów, aby przezwyciężyć zachowań samobójczych

Dojrzewanie charakteryzuje się całkowitym odrzuceniem pomocą rodziców, nauczycieli i specjalistów. W tym samym czasie diagnozy zachowań samobójczych u młodzieży jest oznaki zachowań samobójczych ważną wartością zapobiegawczy. Terminowe identyfikację prekursorów samobójstwie może pomóc w prewencji. Profilaktyka zachowań samobójczych powinny być prowadzone zarówno w domu jak iw szkole. Aby to zrobić, nie można ignorować młodzieży zmienia swoje problemy i znaki ostrzegawcze. Nie można oceniać ani krytykować świadectwo nastolatek, podczas komunikowania się, zachować spokój i być szczerym. Pokaż, że jesteś gotów wysłuchać i zrozumieć sytuację. Dyskretnie może zaoferować i znaleźć rozwiązanie, aby zmienić tę sytuację w sposób nieoczekiwany. W celu uniknięcia zachowań samobójczych nieletnich jest trwałe wzmocnienie chęci do życia i cieszyć się życiem.