Rodzaje edukacji rodzinnej

Rodzaje kształcenia rodzina - uogólnione charakterystyczne złożone relacje w obrębie jednej rodziny. Są one całkowicie zależne od pozycji dominujących jako całości, i są określane przez trzy główne czynniki:

Adekwatność - zasadność stosowania niektórych zasad edukacji do indywidualnego dziecka z jego funkcji;
zwinność - zdolność do poruszania pozycji rodzica, do zmiany, należy przekierować, gdy wymagają tego okoliczności;
Przewidywalność - z grubsza w wyniku stosowania różnych stylów i rodzajów edukacji rodzinnej.

Poniższe parametry są brane jako podstawa do klasyfikacji typów rodzin i edukacji rodzinnej:

Stopień emocjonalnej akceptacji i zainteresowania rodziców w dzieciństwie.
Opiekuńczy, uczestnictwo.
Kolejność wykonywania niektórych rodzajów wychowaniu rodzinnym dziecka.
Żądań.
Zdolność rodziców do kontrolowania swoich afektywne objawy.
Poziom lęku.
Funkcje zarządzania w obrębie rodziny jako całości.

Najczęstsze typy edukacji rodzinnej

Na podstawie powyższych czynników, możemy wyróżnić różne rodzaje 576 „prawo” i „złym” wychowanie w rodzinie, ale w prawdziwym życiu, najczęściej znaleźć we wszystkich 8 głównych:

odrzucenie emocjonalne - Rodzice są rzadkością w przejawów emocji dziecka, a wkrótce także oduczyć przedstawiają emocje wobec nich. Takie dzieci rosną zamknięte, są one bardzo słabe sfera emocjonalna i niska samoocena.
okrutne traktowanie - często towarzyszą odrzucenia emocjonalnego. Sztywność może przejawiać się jako fizycznego i psychicznego nadużycia dziecka. Dzieci, które są wychowywane tak często wykazują zaburzenia osobowości oraz wysoki poziom agresji.
Zwiększona odpowiedzialność moralna - układanie na niespełnionych aspiracji i nadziei dziecka, formalnego podejścia do niego. Sfera emocjonalna dzieci jest również słabe, stracili w intensywnie emocjonalnych sytuacjach.
edukacja kontrowersyjne - występuje w przypadku konfrontacji nad stylami wychowania w rodzinie. Takie dzieci dorastają niespokojny, hipochondryka, hipokryzja.
Gipoprotektsiya - brak rzeczywistego zainteresowania w życiu dziecka, brak kontroli. „Zaniedbane” dzieci zagrożonych pod cudzym negatywnego wpływu.
Giperprotekiya - nadopiekuńczość, pragnienie, aby w pełni kontrolować dziecko i chronić ją przed światem zewnętrznym. Często wynikiem niezaspokojona potrzeba miłości rodzicielskiej. Nadmierne oddziałach dzieci dorastają samolubny, nie mogąc prawidłowo dołączyć do zespołu.
ipohondrichnostyu - rozwija się w rodzinach, w których dziecko przez długi czas cierpiał na poważną chorobę. Całe życie rodziny przywiązany do swojego zdrowia, wszystkie załamane przez pryzmat choroby. Takie dzieci są egocentryczne, że presję na litość.
miłość - idealny typ wychowania rodzinnego, kiedy rodzice zabierają dziecko bezwarunkowo, uwzględniać ich interesy, promować inicjatywę.