Przygotowanie psychologiczne do egzaminu

Postać egzamin egzamin dla zaawansowanych maturzystów jest wciąż nowością, dlatego powoduje strach i niepewność. W tej sytuacji dzieci potrzebują wsparcia ze strony nauczycieli i rodziców, które pomogą przezwyciężyć trudności i lęki. Najefektywniej przeprowadzić psychologiczne przygotowanie do egzaminu na początku roku szkolnego.

Wspólna praca nauczycieli, psychologów, rodziców i daje czas do identyfikacji dzieci, które są trudniejsze do przezwyciężenia strachu przed innymi egzaminami, i rozwiązać ten problem w kilku etapach. Jak psychicznie przygotować się do egzaminu, tak, że stres jest minimalne lub nie istnieje?

Metody przygotowania psychologicznego

Szkoła wsparcie psychologiczne przygotowanie do egzaminu jest często przeprowadzane w formie grupowych i indywidualnych lekcji. Do opracowania niezbędnych studenta do końca roku dla egzaminy umiejętności wymagane, aby dowiedzieć się, do których się odnosi, psycho. Od tego zależeć będzie od psychologicznych cech jego przygotowania do egzaminu. Takie psycho-siedem:

Prawo-mózg. Takie dzieci robią doskonałą pracę z zadaniami na twórcze myślenie, logiczne kategorie, ale mają „lame”. Takie studenci powinni dążyć do określenia, gdzie chcesz dać szczegółową odpowiedź rozległe. Jeśli dziecko na egzamin do radzenia sobie z nimi, będzie to mieć pewność siebie, a on jest optymistyczny początek rozwiązywania problemów testów.
Sintenik. Ci studenci są prowadzone na wspólnym, a nie na szczegółach, powinien rozwijać zdolność do korzystania z faktami. Nauczyciele Orient-Syntetyki dzieciom na zapoznanie się ze wszystkimi zadaniami, analizy, planowanie, a dopiero potem przystąpić do zalecić zadania.
Alarm. Ten rodzaj można określić jako częste ponowne sprawdzenia zrobić, zadać mnóstwo pytań o wyjaśnienia na każdą okazję, więc należy je dostosować do dodatniego. Nie trzeba być stale przypominał powagi egzaminu, jego złożoności. Dziecko musi przystąpić do egzaminu jako zwykły quizu, gdzie trzeba wykazać się swoją wiedzą.
Niepewny. Podobnie, przygotowanie psychologiczne przeprowadza niebezpieczne dzieci. „! Można”, „! Robisz to dobrze”, „Czy wszystko okazuje się!” - te zwroty muszą usłyszeć uczeń częściej.
Niezorganizowany. Dzieci są często rozproszony, rozproszone, wymagają ścisłego czas planowania. Aby je wspierać, powinien wyjaśnić znaczenie planowania czasu przeznaczonego na dostawę egzaminu. Dziecko musi mieć pewność, że będzie miał czas i nie zapomnieć.
Perfekcjonistą. Studentów, którzy starają się być najlepszym we wszystkim, trochę trudniejsze. Ich samoocena cechuje skrajny niestabilności. Dumny uczeń gdy zadowolony z wyniku, i dosłownie nienawidzi siebie, jeśli praca nie jest wykonana zgodnie z zapotrzebowaniem. Wsparcie psychologiczne perfekcjonistą może być wybór strategii jego działań podczas egzaminu. Na przykład, jeśli obowiązek dać odpowiedź w dwóch zdaniach, niech napisać trzy, ale nie więcej. Taka odpowiedź będzie lepiej niż inni, ale nie zabierze dużo czasu.
Astenik. Ze względu na szybki wyczerpania tych dzieci nie jest konieczne, aby załadować dodatkowe zadania. Najlepsze wsparcie - na pewno nie stawiać żądania niemożliwe. A w każdym razie jest to niemożliwe, aby porównać je z innymi studentami!

Psychologiczna gotowość do egzaminu zależy od tego, czy sama procedura egzamin dziecko wie, czy jest w stanie myśleć logicznie, aby zaplanować czas, aby skupić się, aby przeznaczyć najważniejsze.