Studenci edukacji ekologicznej

Powszechnie wiadomo, że dziś skomplikowana sytuacja ekologiczna na świecie. Globalne ocieplenie, wymieranie gatunków rzadkich, częstsze pożary lasów, huragany, powodzie spowodować alarm naukowców środowiska na całym świecie. Rozwój cywilizacji (urbanizacja, przemysł kwitnące) doprowadziły do nadmiernego zanieczyszczenia środowiska, a stan jego pogarsza się z każdym rokiem. W tym przypadku głównym problemem współczesnego społeczeństwa jest niedbały stosunek ludzi do natury, brak ludności podstawowej edukacji ekologicznej naszej planety.

Nowoczesne programy starają się nadrobić zaległości, prowadzenie edukacji ekologicznej w wieku szkolnym. Jednak rodzice i nauczyciele powinni mieć świadomość, że rozmowa o środowisko powinna rozpocząć się na długo przed szkołą. Edukacja kultury ekologicznej powinny zostać wprowadzone od dzieciństwa do stania się uczniem, dziecko ma już pewną wiedzę w tej dziedzinie.

Działania na rzecz edukacji ekologicznej dzieci w wieku szkolnym

Podejście do edukacji ekologicznej w młodszych i uczniów szkół średnich jest znacznie inna. Przede wszystkim, jest różnica w sposobach według której nauczyciel przekazuje informacje do swoich uczniów. Praca na edukację ekologiczną młodszych uczniów powinno odbywać się w sposób zabawny. Polega ona na wykorzystaniu następujących metod:

przeprowadzanie badań teoretycznych ekologii;
piesze i wycieczki terenowe (do lasu, pole, do stawu) w celu obserwacji zjawisk naturalnych;
wolny komunikacja na temat relacji „człowiek - natura”.

Dzieci w wieku szkolnym powinny być karmione informacji wydawanych na podstawie podstawowych pojęć historii naturalnej. Na przykład, pierwsze dziecko musi się nauczyć, że przyroda - to nie jest własność mężczyzn, a sprawa życia i nie zaszkodzi. Dzieci muszą nauczyć się odróżniać dobre / złe: dobrze karmić ptaki i łamiąc gałęzie drzew - to jest złe, zasadzić drzewo - prawo i zerwać kwiat - to źle. Zaleca się, że sesje gier mających na celu asymilację materiału. Podczas swojego pobytu w naturze powinno uczyć dzieci podstawowych metod naukowych - obserwację. Szkoła nie ponosi żadnej analizy, a jedynie gromadzenie wiedzy.

Owoce i przynosi komunię ze zwierzętami w domu oraz w salonie. Początkowo dzieci interakcji ze zwierzętami, bo to jest po prostu ciekawy, potem przychodzi moment, kiedy dziecko zdaje sobie sprawę, że dbanie o żywej istoty - to było dobre, ładne i dobrze, ale później przychodzi zrozumienie potrzeby takiej opieki.

Kiedy dzieci, które otrzymują taką edukację ekologiczną, dorosnąć, aby stać licealistów zbudować pracę z nich jest o wiele łatwiejsze. Starsi uczniowie chętni na środowisko, mogą być ustawione w kręgu środowiska, gdzie nawet ciekawe studium, a nawet naukowe eksperymenty. Oprócz typowych zajęć teoretycznych i praktycznych, można zorganizować:

panele dyskusyjne, debaty, dyskusje;

Środki na rzecz edukacji ekologicznej młodzieży szkolnej

„Gry ekologiczne”: „Co? Gdzie? Kiedy „” pierścień Mózg”, konkursy i quizy ?;
Szkoła talk show.

Potrzeba moralnej i edukacji ekologicznej w szkołach powinny być rozumiane nie tylko jako nauczyciel historii naturalnej. Zaszczepić u dzieci miłość i szacunek dla natury, młodsze pokolenie zainteresowane kwestiami ochrony środowiska - to jeden z celów współczesnej edukacji. Nie tylko w szkole, ale także środowisko rodzinne powinny pomóc dziecku zrozumieć znaczenie tej kwestii. I kto wie, być może, że dziecko będzie w przyszłości znany ekolog i znaleźć rozwiązanie problemu, jak ocalić przyrodę przed zniszczeniem.