Valeologichesky edukacji dzieci w wieku przedszkolnym

valeological edukacji dzieci w wieku przedszkolnym

Współczesne badania dorosłych i dzieci wykazały, że poziom ochrony zdrowia ludzkiego dzisiaj jest znacznie zmniejszona, zmniejszenie średniej długości życia, zwiększona skłonność do chorób, zwłaszcza w czasach epidemii. Sukces w pracy i życiu osobistym jest w dużej mierze zależna od stanu zdrowia, zarówno fizycznego jak i psychicznego. W ogólnej kondycji ciała i ducha człowieka zależy w 50% na drodze swojego życia. Dlatego jednym z najważniejszych zadań, przed rodzicami i nauczycielami jest warte zachowania zdrowia podczas treningów i gier. A ponieważ człowiek fundamenty przychodzi przed wiekiem szkolnym, sztuka ochrona i wzmocnienie zdrowia muszą być skierowane do przedszkola. To valeology cel.

Valeologichesky edukacja w przedszkolu

Valeology nazywa naukę zdrowego stylu życia, a także kształtowanie, wzmocnienie, utrzymania i zarządzania nimi. Valeological model edukacji dzieci w wieku przedszkolnym postawił sobie za cel zapoznawczego, wprowadzenie w życie podstawowych zasad i przepisów, a także przekazywanie umiejętności zdrowego stylu życia. Obejmuje on:

Trening fizyczny;
zaszczepienie u dzieci świadomość, że człowiek jest częścią natury i społeczeństwa, budowanie relacji z harmonijnego charakteru;
zapoznania się z zasadami zrównoważonej diety;
hartowanie dzieci;
produkcja higieny osobistej;
zapobieganie i eliminowanie złych nawyków;
terminowe apel o pomoc medyczną.

Jest oczywiste, że rozwój umiejętności dziecka valeologicheskih wymaga odpowiednich warunków. Dla dzieci w wieku przedszkolnym ważne jest, aby korzystać z pomocy wizualnych, tworzenie valeological narożniki ( „Zdrowie Corner”), w którym, na przykład, zostaną przedłożone do zasad higieny jamy ustnej i zębów, włosów i skóry w postaci rysunków i rąk. Nie może być stosowany diagramy ilustrujące urządzenia z ludzkiego ciała, jak również zestaw ćwiczeń.

Każdego dnia w przedszkolu wychowawcy prowadzenia treningu fizycznego minutę na zewnątrz lub w siłowni, zorganizowane spacery na świeżym powietrzu i gry na świeżym powietrzu. W grupach obsługiwane optymalną temperaturę poprzez szerokie napowietrzania.

Ale poza tym ważne jest, aby naprawić na wiedzy dzieci na temat ich ciał, o związku z naturą, dobre nastawienie do tego, co jest głównym celem edukacji eko-valeologicheskogo. Opiekunowie spędzają w sesjach grupowych skierowanych do dzieci zgłosić co różnią się od zwierząt i od innych ludzi. Może to być temat „my - rodzina”, „Kim jestem?”, „rosnę”, „I - chłopiec”, „Ja - dziewczyna”, „Małe i dorośli” i inne. Dzieci są wprowadzane do tych części ciała, zmysłów, a ich wartości i opieki nad nimi. Umiejętności higieniczne zabezpieczone w grach fabuła-fabularnych ( „Dom”, „Matki i córki”).

Jest również stosowany przez różnych działań w formie quizów (np „Skąd Vitaminka?”, „Co mi się podoba nasze serce?”), Gry (takich jak „Przydatne - szkodliwe”, w którym dzieci są określoną szkodliwym lub użyteczny produkt, który figur woskowych pokazy pedagog).

Rola rodziców w edukacji dzieci w wieku przedszkolnym valeologicheskoj kultury

Dla powodzenia zdrowego stylu życia jest bardzo ważne, aby przyciągnąć rodziców do procesu edukacyjnego w przedszkolu. Po pierwsze, w przedszkolu swoich posiedzeń do edukacji zasad valeologicheskogo, prowadzenia rozmów na ten temat edukacja valeological w przedszkolu hartowanie, dobre odżywianie dla ich miejscu stoi opis trybu dziecka. imprezy sportowe i konkursy, w których uczestniczą dzieci z rodzicami (- „Dzień Zdrowia” na przykład „rodzina sport tata, mama i ja”) są również przechowywane. Rodzice są zapraszani do matinees tematycznych ( „Podróż do kraju Zdrowia”, „Co to jest przydatne dla zębów, a co złe?”).

Ogólnie rzecz biorąc, fundamenty zdrowia zawarte są w młodym wieku. Dlatego nauczyciele i rodzice muszą podejmować wspólne wysiłki, aby skonsolidować dzieciom niezbędnych umiejętności i wiedzy.