Dzieci Alalia

Alalia - zaburzenia mowy (lub jej całkowity brak) u dzieci. W tym przypadku, zaburzenia czynnościowe aparatu słuchowego nie jest przestrzegana. zaburzenia mowy spowodowane złym lub zaburzenia rozwoju obszarów mózgu odpowiedzialnych za mowę, spowodowane utratą tych obszarów rozwoju w okresie płodowym lub w pierwszych latach życia dziecka.

dzieci alalia silnik zwane opóźnienie rozwoju ekspresyjny (ekspresyjne) mowy spowodowane przez wady lub zaburzenia pracy silnika analizator mowy (zwykle pokonaniu analizator silnika ścieżek mowy i kory koniec). Zewnętrznie naruszenie analityczne i sitneticheskoy działania tego obszaru znajduje odzwierciedlenie w wymianie złożonych i subtelnych struktur gramatycznych i artykulacyjnych prostsze i bardziej gruboziarnistych.

alalia silnik u dzieci ma następujące objawy: Dziecko ma trudności w sporządzaniu wniosków, rozwój gramatyki, ma małą aktywnego słownictwa, ale zdają sobie sprawę z innymi ludźmi.

Leczenie i rokowanie

Badanie dzieci z alalia przeprowadzono kompleksowo oddziaływania neurologów pediatra i mowy terapeuty. Najważniejszą celu określenia stopnia uszkodzenia mózgu, ponieważ, w zależności od stopnia nasilenia choroby różnią się. W łagodnych przypadkach u dzieci leczonych alalia ograniczone zajęcia logopedyczne i w domu, co pozwala na dość szybko nauczyć dziecko nowych słów i gramatyki. W przypadku ciężką klęskę ośrodków mowy, leczenie może być nieskuteczne, pozwalając tylko kilka rozwijanie słownictwa i mowy aktywnym dziecka jako całość i pozostaje na poziomie podstawowym: słabej i niepoprawne gramatycznie.

Aby osiągnąć maksymalną skuteczność w leczeniu alalia dzieci wykorzystywanych kompleksowej terapii, zawiera trzy komponenty:

sesje terapii mowy (jako specjalista i domu). Specjalnie opracowany system korekcji logopedii różnego rodzaju alalia pomóc poszerzyć słownictwo i uczynić go bardziej dziecko prawidłowo. Ten rodzaj leczenia rezultativen tylko w przypadku stałego zatrudnienia.
Masaż logopedycznej. Opiera się ona na wpływie mięśni mowy do normalizacji napięcia mięśniowego artykulacji i łatwość wymowy dźwięków. Masaż ten odbywa się za pomocą specjalnych czujników. Zwykle jeden cykl leczenia składa się z 8-10 sesjach.
Mikroprądowej refleksologii. Celem tego zabiegu jest uaktywnienie obszarów kory mózgowej, które są odpowiedzialne za chęć mówić, słownictwo i dykcja budowania umiejętności propozycje itd Kurs składa się z 15 sesji. Ilość zabiegów i schematów leczenia wysoce indywidualne - w zależności od stopnia opóźnienia danego dziecka.
Lek. Pomimo faktu, że przeważająca naukowe dowody na pozytywny wpływ leków i suplementów diety tym bardziej nie ma, lekarze często przepisuje nootropów i witaminy. Najpopularniejsze leki są serie leków: kopitum, cortexin gammalon, tserakson, witaminy B kompleks, etc.

Ogromne znaczenie w leczeniu alalia mają szkolenia w domu z dzieckiem (w szczególności z wykorzystaniem pomocy wizualnych).

Cechy osobowości dziecka z alalia

Charakterystyka dzieci z alalia silnikowych:

Zmniejszona wydajność, zmęczenie;
trudności z koncentracją, trzymając uwagi;
wtórny opóźnienie rozwoju intelektualnego, co zwykle ma miejsce w rozwoju mowy;
w związku z uszkodzeniem obszarach mózgu, są często obserwowane w różnych zaburzeń percepcji :. wizualny, dźwiękowy, dotykowe itd to znaczy, że dziecko może być, na przykład, nie ma rozróżnienia pomiędzy podobnymi dźwięków lub kolorów, formy zdezorientowanych, itp.;
pomimo nieznacznego opóźnienia w rozwoju dzieci alaliki nie są zamknięte, chcą grać, uczyć się, uczyć się nowych rzeczy, komunikować, zastępując ją ekspresyjne gesty różne gesty, itp.;
psychiczny infantylizm: częste zmiany nastroju (nie zawsze odpowiadają sytuacji), nadmierne głupota, łatwowierność i naiwność, niezdolność do samokrytyki.

Przeglądaj cechy psychiki dzieci z alalia możliwe poprzez obserwację ich zachowań, w szczególności w grze (samodzielnie lub z innymi dziećmi). Im wyższa ciężkość uszkodzenia mózgu, tym bardziej dziecko przejawia drażliwość, agresja, izolacja, niechęć do nawiązania kontaktu lub do dalszego działania w przypadku trudności.