Gry dla rozwoju mowy

Wszyscy wiemy o znaczeniu interpersonalna komunikacja, główny składnik, który jest mowy. Człowiek uczy się mówić jak dziecko, i ważne jest, aby angażować się ze swoim dzieckiem tak, że jego mowa była czysta i dobrze zaopatrzony.

Ale, niestety, niektóre dzieci mają trudności z rozwojem mowy, a następnie rodzice mają do czynienia z pytaniem: co zrobić z tym problemem?

Dziś zyskuje popularność rozwój języka poprzez gry edukacyjne. Rozwój języka poprzez zabawę może przynieść dobre rezultaty jeśli klas postępowania z dzieckiem w sposób regularny. Ten artykuł stanowi wprowadzenie do gry dla rozwoju spójnej wypowiedzi.

Wpływ gier na rozwój mowy jest dlatego, że dziecko jest łatwiejsze, jak dzieci „działa na robaki” w formie zabawy - będzie bardziej wydajne dla niego. Więc być przygotowani na to, co będzie trzeba podać swoją wyobraźnię i ciężkiej pracy z dzieckiem.

Gry dla rozwoju spójnej wypowiedzi

Przysłowia i powiedzenia. Powiesz dziecku kilka przysłów, a on musi zrozumieć, co ich znaczenie, razem z wami, aby zrozumieć, w jaki sposób odnoszą się do sytuacji. Następnie poproś dziecko, aby powtórzyć powiedzeń lub przysłów, że ty i zdemontowane.
„Aby kontynuować wtajemniczonych”. Czy oferujecie swoje dziecko, aby kontynuować do zaoferowania. Na przykład, można powiedzieć do niego: „Kiedy dorośniesz, będziesz stać”, a Twoje dziecko kończy zdanie.
„Sklep”. Dziecko stara się w rolę sprzedawcy, a ty - nabywcy. Rozłożone na wyimaginowanej produktów bez recepty, i niech twój syn lub córka będzie starał się szczegółowo opisać każdą pozycję.
„Co jest ważniejsze?”. Spędź debaty na sezony: niech dziecko próbować argumentować, dlaczego latem lepiej niż zimą.
„Guess sąsiad”. W takiej grze, żeby dobrze grać teraz. każde dziecko Muszę opisać każdą osobę siedzi w swoim okręgu, a pozostali muszą odgadnąć ukryty.
„Magiczny Kapelusz”. Wstawić do kapelusza mały przedmiot i odwróć go. Dziecko powinno zadawać pytania na temat objawów ukrytego obiektu i jego właściwości.
„Zwiększenie liczby”. Nazywasz dziecko dowolne słowo takie jak „ogórkiem”, a powinno być nazywane mnogą proponowanego tematu.
„Kto stracił ogon?”. Zagotovte zdjęcia: należy wykazać zwierząt, a drugi - ogony.
„Mamo, tato”. Pozwól dziecku odpowiedzieć na pytania, jaka jest nazwa rodzicami, co robią, jak stare są, etc.